Schülerinnen und Schüler mit einer Sonderschulberechtigung werden vorzugsweise integrativ geschult, unter Beachtung ihres Wohles und ihrer Entwicklungsmöglichkeiten sowie unter Berücksichtigung des schulischen Umfeldes und der Schulorganisation. Ein/eine eigens diesen Kindern zugeteilte Heilpädagogen/Heilpädagogin unterstützt die Kinder während des ordentlichen Unterrichts mit der Klassenlehrperson.